所谓新质生产力，是以科技创新为主的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。近年来，为抢抓长三角一体化机遇，湖州加速打造以南太湖新区、长三角产业合作区为核心的“2+8”高能级产业平台，建立并培育了新能源汽车、物流装备、光电通信及半导体、工程机械、合金特材、生物医药、地理信息、数控机床等八大新兴产业链，为全市高质量发展孕育了一大批优质项目。新质生产力的提出，进一步为湖州以科技创新推动产业创新、以产业升级构筑竞争优势指明方向。湖州将成为新质生产力的有力角逐者。

一、优化专业设置，铺陈高质量发展“底色”

湖州学院电子信息学院努力通过人才培养赋能新质生产力发展，为湖州高质量发展贡献力量。学院现有计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、光电信息科学与工程等专业，其中“电子信息工程”是省一流本科专业、省“十二五”新兴特色专业，“光电信息科学与工程”是省“十三五”特色专业，“计算机科学与技术”是市一流专业。同时，结合湖州市八大新兴产业链，电子信息学院围绕集成电路、地理信息产业服务能力提升，着重强化了相关师资力量引进、研究方向培育、专业及专业模块设置、实践教学条件建设等工作，为扎实做好“兴湖州”文章作了积极准备。

专业建设最终是要服务于培养适应新质生产力要求的新型劳动者。根据湖州产业发展需求，不断完善人才培养体系，在现有专业基础上，谋划并逐步开设“地理信息技术”“集成电路技术”“电子信息技术”微专业，筹备申报“集成电路设计与集成系统”“人工智能”等新专业。为进一步强化实践能力培养，学院依托省级实践教育基地“湖州学院—莫干山地理信息产业园实践教育基地”，并积极参与学校“白鹭齐飞、夏耕树人”产教城融合育才实践活动，以及“毕业设计、毕业实习、就业一体化”工作，多途径推动实践教学工作。以“地理信息现代产业学院”建设为契机，围绕地理信息人才培养，积极探索应用型专业建设思路，形成体系化的产业学院培养模式。近两年在湖州多家对口企业建立就业实习基地，为企业输送相关专业学生实习就业，2023届毕业生留湖率达41.95%。

二、加强学科建设，厚积高质量发展“成色”

学科建设和科技创新是赋能新质生产力发展的源泉。电子信息学院加快推进前沿领域学科建设，打造高能级人才交流平台，为人才汇聚提供重要载体。学院目前拥有“电子科学与技术”浙江省一流学科（B类），“计算机科学与技术”市一流学科、校一流学科，“信息与通信工程”校重点学科，以及“光学工程”校培育学科，拥有市级重点实验室“湖州市城市多维感知与智能计算重点实验室”等平台，目前正积极筹划相关高层次工程研究中心建设。

作为浙江省一流学科，电子科学与技术学科面向国家和地方重大需求，聚焦学术前沿，强化微电子学与光电技术、电子电路与集成系统、智能信息处理与应用等特色研究方向的建设力度，致力于推动电子科技领域的前沿研究和应用创新，为地方产业模式变革和高科技产业的发展提供关键支持。在此基础上，学院致力于打造以电子科学与技术为引领、计算机科学与技术和信息与通信工程为主体、光学工程初具特色，各学科相互支撑、交叉融合、共同发展的一体化应用型学科群，强化人才培养和科技创新的学科基础。

三、推动成果转化，增添高质量发展“亮色”

学院已组建第一批服务地方团队5个，分别由具有副高级及以上职称、承担过50万元以上横向项目、对产业相对熟悉的教师牵头，带领团队成员与湖州市相关产业广泛对接、紧密合作。目前已签约横向合同20余项，其中百万元以上7项。为进一步提升教师科研能力，学院组建了4个紧密型科研团队，由博士、副高以上教师或班子成员牵头，尽可能产出更多高质量科研成果，并促进科研成果转化。

电子信息学院将继续围绕湖州产业需求，加强高层次领军型人才和青年科技人才引进，强化电子信息类应用型人才培养，努力推动产学研深度融合，促进科研成果转化与应用，为发展新质生产力注入活力、积蓄动能，积极推动加快构建湖州特色现代化产业体系，绘制湖州高质量发展画卷。